TVT-opetuksessa oppiminen käsitteellistyy useni tietojen siirtömisenä, arviointi on tämän mittaamista. Hmm, pitää kyllä paikkansa ns. perinteisessä verkko-opetuksessa.
Tietotekniikka ei ole juurtunut osaksi arkisia opetuskäytäntöjä useista kokeiluhankkeista huolimatta. Liian teknologialähtöistä?
Kokeilujen painopiste tulee siirtää toimintakulttuuirn ja pedagogiikan kehittämiseen ja näiden tukemiseen teknologialla. Huomio "systeemisiin kokonaisuuksiin".
Auttava teknologia on arkipäiväistettävä ja saattettava kaikkien käyttöön, se ei saa olla päälle liimattua.
(Olen muuten aivan samaa mieltä tuosta edellisestä ja nään että juuri sosiaainen media tarjoaa tähän esimerkkejä arkeen sulautuvista käytännöistä ja niitä mahdollistavia välineitä.)
Tietoyhteiskunnassa oppiminen on "kaikkiallistunut", oppimista tapahtuu yhä selvemmin koko ajan ja kaikkialla. Oppimistutkimuksessa kiinnostus informaaliin opppimiseen ja sen käytäntöjen omaksuminen osaksi formaalia opetusta.
Sosiokuluttuurinen käsitys oppimisesta. Korostaa oppimisen sosiaalista ja kulttuurista luonnetta, oppiminen nähdään osallistumisena. Oppimistuloksia keskeisemmäksi nousee oppimisen prosessi. Tavoitteena aktiiviseksi yhteisön jäseneksi kasvaminen.
Myös arvioinnin tulisi ottaa huomioon myös prosessit, ei vain lopputulokset.
Mitkä pedagogiset ratkaisut luovat mahdollisuuksia toimijuuteen ja muun toiminnan ja osaamisen linkittämisessä oppimiseen. Kuinka voidaan tukea uuden tiedon luomista?
16 comments so far
Mitä oppiminen oikein on, mitä opiskelijoiden toivotaan oppivan? Mihin kiinnittää huomiota arvionnissa?
8 months, 3 weeks ago by Jere
Yliopistoissa arviointi vapaampaa kuin esim. peruskouluissa. Haasteet tässä suhteessa erilaisia.
8 months, 3 weeks ago by Jere
Cicerosta: Suomi voisi profilitua voimakkammin koulutusteknologian asiantuntijana.
8 months, 3 weeks ago by Jere
Mitä oppimisen tutkimus sanoo siitä, mihin oppimisympäristöjä pitäisi kehittää?
8 months, 3 weeks ago by Jere
Teknologia on muuttanut tapoja tehdä asioita, mutta pitäisikö teknologain muuttaa oppimista?
8 months, 3 weeks ago by Jere
TVT-opetuksessa oppiminen käsitteellistyy useni tietojen siirtömisenä, arviointi on tämän mittaamista. Hmm, pitää kyllä paikkansa ns. perinteisessä verkko-opetuksessa.
8 months, 3 weeks ago by Jere
Tietotekniikka ei ole juurtunut osaksi arkisia opetuskäytäntöjä useista kokeiluhankkeista huolimatta. Liian teknologialähtöistä?
Kokeilujen painopiste tulee siirtää toimintakulttuuirn ja pedagogiikan kehittämiseen ja näiden tukemiseen teknologialla. Huomio "systeemisiin kokonaisuuksiin".
Auttava teknologia on arkipäiväistettävä ja saattettava kaikkien käyttöön, se ei saa olla päälle liimattua.
8 months, 3 weeks ago by Jere
(Olen muuten aivan samaa mieltä tuosta edellisestä ja nään että juuri sosiaainen media tarjoaa tähän esimerkkejä arkeen sulautuvista käytännöistä ja niitä mahdollistavia välineitä.)
8 months, 3 weeks ago by Jere
Sosaalisen median soveltamisessa tulee tutkia, tapahtuuko niissä mielekästä ja korkeatasoista oppimista, soveltamisen ei tule olla välinelähtöistä.
8 months, 3 weeks ago by Jere
Tietoyhteiskunnassa oppiminen on "kaikkiallistunut", oppimista tapahtuu yhä selvemmin koko ajan ja kaikkialla. Oppimistutkimuksessa kiinnostus informaaliin opppimiseen ja sen käytäntöjen omaksuminen osaksi formaalia opetusta.
8 months, 3 weeks ago by Jere
Oppimisympäristön suunnittelussa huomioitavia ulottuvuuksia:
Integroitu - Hajautettu Formaali - Epäformaali Paikallinen - Globaali Fyysinen - Virtuaalinen
8 months, 3 weeks ago by Jere
Sosiokuluttuurinen käsitys oppimisesta. Korostaa oppimisen sosiaalista ja kulttuurista luonnetta, oppiminen nähdään osallistumisena. Oppimistuloksia keskeisemmäksi nousee oppimisen prosessi. Tavoitteena aktiiviseksi yhteisön jäseneksi kasvaminen.
Myös arvioinnin tulisi ottaa huomioon myös prosessit, ei vain lopputulokset.
8 months, 3 weeks ago by Jere
Oppiminen on mekritysten neuvottelua ja yhteisön jäseneksi kasvamista.
Oppiminen ilmenee osallistumisessa, diskursseissa, ja sosiaalisissa käytänteissä.
Oppimisessesa tulisi tukea opiskelijalähtöisyyttä...
8 months, 3 weeks ago by Jere
Mitkä pedagogiset ratkaisut luovat mahdollisuuksia toimijuuteen ja muun toiminnan ja osaamisen linkittämisessä oppimiseen. Kuinka voidaan tukea uuden tiedon luomista?
8 months, 3 weeks ago by Jere
Tukeeko oppiminen syvällisen tiedon rakentumista? Oppimista tukevaa kulttuuria? Oppimisprosessia? Erilaisuutta rikkautena?
8 months, 3 weeks ago by Jere
Kalvot: https://wiki.helsinki.fi/download/attachments/33912017/kumpulainen.ppt
(Voi edellyttä kirjoutumista seminaarin wikialueelle)
8 months, 3 weeks ago by Jere