Työnantajien mukaan ammatillinen substanssiosaaminen on vähentynyt. Tukevatko oppimiskohteet ja -määrät substanssiosaamista riittävästi?
9 months, 2 weeks ago.
3 comments so far
@akiheino tuo on tärkeä pohdittava, kun mietitään oppimista, tietoa ja ammattiin valmistumista. Kertoo työn nopeutuneesta muutoksesta. Kokonaiskuvan ymmärtäminen on aiempaa vaikeampaa kaikilla tasoilla.
Muutama vuosi poissa ammatista tarkoittaa, että henkilö on pihalla hyvin monista uusista asioista. Voiko kukaan ammattiopettaja hallita riittävän ajankohtaisen tuntuman oman alansa oleellisiin asioihin? Voiko mikään opetussuunnitelma toimia riittävän kattavana? En usko. Tarvitaan uutta lähestymistä. Veikkaan.
Niin, jos osaamista mitataan suhteessa työtekijältä odotettuun, niin kyllähän ne vaatimukset koko ajan kasvavat. Metallialallakaan ei enää riitä, että käsin sorvaa, vaan pitää osata CAD-ohjelmaa käyttää. Noin esimerkkinä. Joten vaikka opittu tieto olisi samaa vuodesta toiseen, ei se pysy kärryillä jos vaaditaan aina lisää.
Kuten @annerongas totesi, tarvitaan uutta lähestymistä. Enää ei riitä, että opetetaan ne nyt tarvittavat asiat, vaan pitää valmistaa oppijat itsenäisesti tehokkaiksi työssäoppijoiksi. Elinkautinen oppiminen, kuten joku viisas on lohkaissut...
3 comments so far
@akiheino tuo on tärkeä pohdittava, kun mietitään oppimista, tietoa ja ammattiin valmistumista. Kertoo työn nopeutuneesta muutoksesta. Kokonaiskuvan ymmärtäminen on aiempaa vaikeampaa kaikilla tasoilla.
Muutama vuosi poissa ammatista tarkoittaa, että henkilö on pihalla hyvin monista uusista asioista. Voiko kukaan ammattiopettaja hallita riittävän ajankohtaisen tuntuman oman alansa oleellisiin asioihin? Voiko mikään opetussuunnitelma toimia riittävän kattavana? En usko. Tarvitaan uutta lähestymistä. Veikkaan.
9 months, 1 week ago by annerongas
Lisäsin muuten tämän teeman meneillään olevaan keskusteluun Pedacasting-Ningissä.
9 months, 1 week ago by annerongas
Niin, jos osaamista mitataan suhteessa työtekijältä odotettuun, niin kyllähän ne vaatimukset koko ajan kasvavat. Metallialallakaan ei enää riitä, että käsin sorvaa, vaan pitää osata CAD-ohjelmaa käyttää. Noin esimerkkinä. Joten vaikka opittu tieto olisi samaa vuodesta toiseen, ei se pysy kärryillä jos vaaditaan aina lisää.
Kuten @annerongas totesi, tarvitaan uutta lähestymistä. Enää ei riitä, että opetetaan ne nyt tarvittavat asiat, vaan pitää valmistaa oppijat itsenäisesti tehokkaiksi työssäoppijoiksi. Elinkautinen oppiminen, kuten joku viisas on lohkaissut...
9 months, 1 week ago by tarmo